quinta-feira, 2 de abril de 2015

Video Activities for Teens

Vídeos são um recurso muito rico para serem usados em aulas de inglês. Abaixo, algumas ideias de como usá-los:
1. KINDNESS BOOMERANG
Além de ser um excelente vídeo para demonstrar como a gentileza que fazemos pode voltar para nós, esse vídeo também pode ser usado para ensinar inglês. A ideia é que os alunos assistam ao vídeo e formem frases usando o "simple past" (The boy fell from the skateboard. / The man helped the boy.). Os alunos também podem visitar o site Life Vest Inside para se inspirarem. Uma outra ideia é iniciar o bumerangue da gentileza, pedindo aos alunos que iniciem uma corrente de boas ações e as escrevam em um diário em inglês.
2. ALL THE WAY UP - EMILY OSMENT
Se o tópico ensinado for "House and Furniture", esse é um ótimo clipe. Os alunos podem listar as partes da casa que aparecem no vídeo, tentando encontrar ao menos 10 itens que aparecem em cada cômodo.
O professor pode trabalhar duas estruturas:
What can you see in the kitchen? I can see a ________.
Where is the _______? It's in the living room.
Outra ideia é pedir aos alunos que reproduzam em desenho um dos cômodos utilizando os 10 itens escolhidos. A letra da música pode ser encontrada com tradução no site letras.terra.com.
3. MTV CRIBS
Para esta atividade, o professor explica aos alunos que eles assistirão a um vídeo de uma famosa rock star mostrando sua casa. Eles devem assistir ao vídeo e anotar o maior número de móveis ou objetos que aparecem no vídeo. Cada item anotado por mais de um aluno vale 1 ponto, e cada item exclusivo, anotado apenas por um aluno, vale 2 pontos. Palavras escritas incorretamente também valem somente 1 ponto. Para complementar essa atividade, os alunos devem agora mobiliar uma casa online, revisando assim todo o vocabulário previamente visto no site http://www.girlgames.com/dollhouse.html.
4. 100 MOST COMMON WORDS IN ENGLISH
Os alunos devem ler um texto escolhido pelo professor (pode ser um texto de seu livro didático) e escolher as 20 palavras que eles considerem as mais comuns usadas na língua inglesa. As palavras devem ser anotadas em uma folha de papel e a atividade pode ser individual ou em duplas. Logo após, os alunos assistem ao vídeo e circulam todas as palavras que aparecerem em sua lista. Para cada palavra é marcado 1 ponto e ao final o aluno deve formar o maior número de frases usando as palavras de sua lista no tempo de 3 minutos. Para cada palavra usada é marcado mais 1 ponto.
O vídeo faz parte do site Learn American English Online, que é cheio de lições divididas por níveis.
5. THE JOKER - FATBOY SLIM
Para trabalhar o "present continuous", o professor pede aos alunos que assistam ao vídeo abaixo e formem frases no "present continuous" (The cat is waking up.).
Logo após, os alunos são divididos em grupos e desenham cenas do vídeo, escrevendo perguntas e respostas e frases negativas também. Mais explicações e exercícios online pelo site English page - present continuous.
6. HEROES - JANELLE MONAE
Que tal apresentar um vídeo aos seus alunos que alia mensagem anti-bullying a boa música e ainda dá oportunidade de explorar vários tipos de vocabulário? 
O vídeo "Heroes" de Janelle Monae (regravação de David Bowie) é um daqueles vídeos essenciais para sala de aula e é impossível não se emocionar com ele:
O professor pode usá-lo de várias maneiras: desde explorar vocabulário (actions, physical description, objects), até praticar o "speaking", discutindo sobre o bullying. O blog está aberto para receber outras ideias. A letra você encontra no site letras.mus.br/janelle-monae/heroes/.
7. BRITNEY SPEARS AND PSY DANCING GAGNAM STYLE
Uma excelente ideia para treinar a compreensão oral dos alunos é usar vídeos curtos durante as aulas. Esse vídeo do programa The Ellen DeGeneres Show possui dois momentos interessantes: O cantor coreano Psy se apresentando ao público e dando comandos para que Britney aprenda sua coreografia.
O vídeo pode ser usado para trabalhar instruções, comandos, etc.
8. CAINE'S ARCADE
A história de um menino que usa caixas de papelão e seus próprios brinquedos para construir jogos que ele mesmo utiliza pode ser usada para trabalhar a criatividade com os alunos.
O vídeo pode servir de inspiração para que os alunos construam coisas com materiais recicláveis (What can you do out of __________?).
9. DREAM ABOUT ME - MOBY
Os alunos assistem ao vídeo escrevem quatro perguntas em uma folha, usando o "Present Continuous", anotando também em que momento a cena acontece.
Ex.: (1:18) Is the cat crossing the road?
Logo após, os papéis são dobrados e sorteados entre os alunos, que devem assistir ao vídeo mais uma vez e responder às perguntas. A ficha abaixo pode ser usada para que os alunos anotem suas pergunta e respostas.
Ao final, cada aluno lê o que respondeu para conferir os erros e acertos. Para quem quiser cantar, a letra e a tradução desta música estão no site Letras.terra - Moby.
10. OKTAPODI
Com essa animação, podemos praticar WH Questions no passado. Cada aluno deve assistir ao vídeo e criar três perguntas em inglês. Ao final do vídeo as perguntas devem ser trocadas entre os alunos, que as responderão individualmente ao professor.
Algumas sugestões de perguntas:
How many octopuses did you see on the video?
Where were they in the beginning?
What was the man driving?
E que tal pedir aos alunos que desenhem a continuação da história?
11. LIFE IN A DAY
O filme "Life In a Day" (a vida em um dia) é um documentário desenvolvido pela National Geographic, que contém vídeos selecionados a partir de inúmeros clipes enviador por usuários do Youtube. Esses vídeos mostravam o que acontecia em um só dia, em vários lugares do mundo, servindo como um registro para as gerações futuras.
O tema pode ser explorado em sala de aula em forma de debates, para que os alunos possam descrever suas vidas hoje para as novas gerações, criando seus próprios registros.
O professor pode iniciar mostrando o trailer, embora o filme possa ser visto gratuitamente pelo Youtube neste link.
Os alunos podem escrever cartas, criar listas, desenhos ou até mesmo filmar seus próprios documentários. Porque não organizar uma mini-mostra de cinema e convidar todos os alunos da escola para esse momento tão especial? É uma excelente maneira de envolver os alunos em um projeto grande, usando seu inglês na prática.
Os alunos ainda podem procurar por mais informações no site National Geographic Movies - Life in a day ou ver outros vídeos no canal do Youtube - life in a day.
12. MICROSOFT 2020 TECHNOLOGY FUTURE VISIONS
Peça aos alunos que façam uma lista de 10 coisas que não existiam quando seus pais tinham a idade deles e inicie uma discussão sobre a visão do futuro. Logo após, peça aos alunos que pensem em 3 coisas que ainda não tenham sido inventadas (ou ainda não são possíveis de acontecer). Logo após exiba o vídeo Microsoft 2020 Technology Future Visions.
13. A DAY MADE OF GLASS
Outro vídeo sobre o futuro da tecnologia para iniciar uma discussão com os alunos.
Os alunos, divididos em equipes, devem agora criar, desenhar e apresentar uma grande invenção e apresentá-la para os outros grupos.
14. MINUSCULE VALLEY OF THE LOST ANTS
Para praticar "future with going to", os alunos assistem á primeira parte do vídeo e escrevem uma pergunta.
Ao final do vídeo os alunos respondem as perguntas e as leem para o grupo. Os alunos podem praticar online após a atividade pelos sites:

Um comentário:

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    free funky games for girls

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