segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Christmas Activities - Colbie Caillat - Christmas In the Sand

Além de ser uma música deliciosa de ouvir, o vídeo é lindo e repleto de vocabulário que pode ser ensinado (Christmas tree, Santa Claus, elves, ornaments, etc.).
Os alunos podem fazer uma lista de palavras relacionadas ao Natal e ver quantas dessas palavras aparecem no vídeo.
A letra está no site letras.mus.br/colbie-caillat.

quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Christmas Activities - Rudolph The Red Nosed Reindeer Song

Impossível trabalhar o tema Natal sem lembrar da rena "Rudolph". Esse vídeo do Youtube é bem legal e a letra é bem fácil de ensinar:
E que tal criar um "craft" com seus alunos?
O site katespaperie.com - rudolph ensina como fazer uma rena simples para os alunos levarem para casa como lembrança da aula.

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Christmas Activities - Train - Shake Up Christmas

Um outro vídeo bem legal de trabalhar com os alunos é "Shake Up Christmas" da banda Train.
Além de o vídeo ser visualmente lindo, a letra também é bem fácil e pode ser encontrada no site http://letras.mus.br/train.
E que tal pedir aos alunos que escrevam uma história de Natal baseada no vídeo, ou até mesmo criem uma história em quadrinhos?

Christmas Activities - Cee Lo Green and The Muppets

Quem gosta de Muppets, de Natal e de Cee Lo Green não pode deixar de trabalhar esse vídeo com seus alunos: All I Need Is Love.
A letra você encontra no site http://letras.mus.br.
E não deixem de pesquisar no blog as atividades de Natal postadas anteriormente!

domingo, 28 de outubro de 2012

Halloween Activities - Monster High - Fright Song

Impossível falar de Halloween sem lembrar da febre Monster High. O site ofocial monsterhigh.com tem jogos, vídeos e muito mais. E que tal usar o vídeo da trilha sonora com seus alunos?
A letra e o vídeo você encontra no site letras.mus.br/monster-high. No site, o vídeo é com uma versão com a letra da música.
Outra ideia é usar o site dress up game site - monster high games para que os alunos montem looks para as personagens. Os meninos podem montar looks para personagens masculinos.

sexta-feira, 26 de outubro de 2012

Halloween Activities - Halloween Recipes

O site Howcast.com - Halloween Recipes apresenta vídeos que nos ensinam a fazer receitas para o Halloween, como por exemplo, Halloween Cupcakes.
Além de simples e bem explicativos, os vídeos são uma excelente maneira de treinar o "listening" dos alunos. E porque não pedir aos alunos que criem receitas novas baseadas nesses vídeos?

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Halloween Activities - Frankenweenie Characters Masks

Uma ideia para o Halloween é baixar as máscaras das personagens do filme "Frankenweenie" de Tim Burton pelo site toyxplosion.com.
E que tal apresentar o trailer dessa versão canina do mostro de Frankenstein pelo youtube? Os alunos podem se basear no trailer para criar pequenas representações (role plays).
Os alunos ainda podem colorir um desenho do querido Sparky, que pode ser impresso pelo site family.go.com - frankenweenie.
Site oficial do filme: http://disney.go.com/frankenweenie/

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Halloween Activities - Costumes Contest

Que tal um concurso de fantasias em que todos ganham? A ideia surgiu dos vários vídeos apresentados no programa The Ellen DeGeneres Show.
A ideia é estimular a criatividade dos alunos para que criem fantasias diferentes, não convencionais e as apresentem em inglês. O professor pode passar o vídeo para explicar aos alunos como devem ser as apresentações.
Como prêmio, assim como no programa, os alunos podem ganhar um punhado de gostosuras, ou até mesmo um "pack" especial de Halloween montado pelo professor com atividades em inglês, desenhos para colorir, etc.

Halloween Activities - Witches

Todo Halloween tem que ter bruxas e poções, não é? O vídeo "Which Witch Is Which?" é repleto de vocabulário e bem interessante.
E aproveitando o clima, os alunos podem criar suas próprias bruxas usando material reciclado, papel colorido e cartolina, ou até mesmo imprimir uma, pelo site familyfun.go.com.
Outra ideia é pedir aos alunos que criem uma receita de poção assustadora em inglês. As receitas podem ser escritas em um papel decorado pelos próprios alunos, e podem fazer parte de um mural.

sábado, 20 de outubro de 2012

Halloween Activities - Hotel Transylvania

Vamos aproveitar o lançamento do filme Hotel Transylvania para usar algumas atividades no Halloween? O trailer pode ser usado para introduzir o vocabulário.
Já o site oficial do filme tem dois jogos que podem ser usados em sala, como por exemplo um jogo de memória.
E que tal criar fantoches com nossos alunos? Eles podem desenhar seus monstros favoritos, que podem ser colados em palitos para criar "stick puppets". Eles podem ser usados em histórias interativas ou para cantar uma música. Vale conferir o site songs for teaching - halloween songs.

sexta-feira, 19 de outubro de 2012

Halloween Activities - Ten Little Monsters

Que tal iniciar as atividades com esse vídeo, que apesar de simples é muito legal? A letra é fácil e pode ser adaptada. Os alunos podem até criar suas próprias versões.
Uma dica de site com várias atividades é o activityvillage.co.uk/halloween. Vale a pena ser explorado.

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Halloween Activities - Five Little Pumpkins

O vídeo abaixo é muito legal para ensinar aos alunos uma música de Halloween sobre as abóboras (pumpkins).
E que tal imprimir algumas abóboras para que os alunos as pintem para decorar a sala? O site homeoofficee.com tem alguns modelos que podem ser usados, como o abaixo:
 Outra ideia é pedir aos alunos que façam abóboras de papel customizadas e as colem com fita adesiva em suas roupas.
Ao realizarem a brincadeira de "trick or treat", os alunos podem retirar uma das abóboras de sua roupa para dar de lembrança a alguém que lhes dêem um doce.

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Strange Love - Frankenweenie Soudtrack

O filme Frankenweenie de Tim Burton está prestes a chegar aos cinemas. E vídeo de "Strange Love", que faz parte da trilha sonora e é cantada por Karen O é, além de muito divertido, interessante por mostrar a letra.
Os alunos podem cantar a música tema e o professor pode trabalhar diversos temas, como por exemplo a descrição física das personagens.
site oficial do filme traz também o trailer, que pode ser usado em sala com os alunos, além de várias outras coisas interessantes, como as descrição das personagens, jogos, etc (tudo em inglês). Com certeza várias ideias de atividades irão surgir.

domingo, 30 de setembro de 2012

Drawing From Letters

A ideia agora é transformar letras em desenhos, como mostra o vídeo abaixo. É uma boa oportunidade para os alunos praticarem o som das letras.
Após o vídeo, os alunos podem escolher 5 letras e escondê-las em uma cena. Os desenhos podem ser trocados para que os alunos descubram as letras escondidas (I found letter ___.).

sábado, 8 de setembro de 2012

The Colored Ghosts Story

Essa história é ótima para revisar cores e ainda treinar a compreensão oral dos alunos. O professor imprime um set com uma mamãe fantasma e seis fantasminhas. É importante também desenhar ou procurar figuras de algumas frutas coloridas.
A história é a seguinte: mamãe fantasma vai ao mercado comprar leite e pede aos filhos que não comam nada da geladeira. Ao sair, um a um, os fantasminhas vão comendo as frutas, que são mágicas, e se transformando nas cores delas. Por exemplo, o fantasminha que comeu um morango se tornou vermelho. Ao final, mamãe chega e fica furiosa, dando o leite que comprou para que eles ficassem brancos de novo.
Ao final os alunos podem recontar a história em forma de poster, colando nele todos os elementos usados na história. cada um pode levar para casa de recordação um fantasminha customizado por eles mesmos. Com certeza irão querer contas a história em casa!

domingo, 26 de agosto de 2012

How to Draw Using Shapes

Ensinar formas geométricas em inglês pode ser ainda mais divertido quando os alunos encontram um propósito para isso. Uma das ideias é usar as formas para criar desenhos. 
Esse interessante vídeo do Youtube, além de ser ótimo para treinar a compreensão oral, ainda mostra na prática como usar as formas para desenhar.
Uma atividade que pode ser feita é pedir aos alunos que encontrem o maior número de formas possíveis pela escola, desenhando-as em uma folha. Os alunos podem ser divididos em grupos, e cada grupo fica responsável por uma forma.

domingo, 12 de agosto de 2012

Ensaiando uma Coreografia - Hoedown Throwdown

Nada melhor do que colocar nossos alunos para dançar e ainda por cima treinar o "listening" e o "reading", não é mesmo? Esse vídeo ensina a coreografia da música "Hoedown Throwdown" de Miley Cyrus. 
O vídeo é interessante, pois além de ensinar passo a passo a dança, tem todas as instruções em inglês, usando uma linguagem fácil de ser entendida. Os comandos aparecem em legendas, o que torna o vídeo ainda mais legal para ser usado de forma educativa.
E porque não mostrar aos alunos o vídeo original da música que faz parte do filme Hannah Montana? O professor pode usar essa música de fundo para atividades que podem explorar o vocabulário como batata quente, dança da cadeira, etc.
A letra com o vídeo você encontra no site letras.mus.br.

quarta-feira, 25 de julho de 2012

Starting a New Semester - New Ideas and Songs

Aqui vão dicas de sites que trazem ideias de atividades para começar um novo semestre:






E que tal ensinar novas músicas para receber nossos alunos? A música "Hello Song" de Global Wonders além de muito divertida também é muito cultural:
Outra música muito interessante e com um vídeo que pode ser bem explorado é "The Hello Song":
Espero que gostem e usem bastante!

sábado, 7 de julho de 2012

Reading Storybooks In Class

Que tal iniciar com seus alunos uma atividade de leitura? O primeiro passo é escolher um bom livro, adequado à idade e nível do grupo. Se o livro for baseado em um filme, uma boa ideia é iniciar a atividade mostrando o trailer do filme. No caso do livro Shrek, foi mostrado o trailer da peça de teatro da Broadway.
O professor pode fazer com os alunos um "brainstorming" de palavras para jogar bingo. O próximo passo é iniciar a leitura do livro. Os alunos podem ler em sala, ou, se forem comprar o livro, ler em casa e revisar o conteúdo e vocabulário em sala. 
Alguns jogos online, além do site oficial de Shrek, podem ser usados para reforçar o vocabulário e manter o interesse dos alunos na leitura:
Ao final, o professor pode pedir aos alunos que representem em uma maquete a sua parte favorita do livro, contando-a em quatro frases.
Esse trabalho pode se transformar em uma apresentação para os outros grupos assistirem. Além de mostrarem suas maquetes, os alunos podem representar uma pequena peça de teatro e decorar a sala com o tema do livro.

sábado, 23 de junho de 2012

Teaching Topics - Occupations

Para ensinar sobre as profissões, o professor pode pedir aos alunos que façam uma lista com o vocabulário já conhecido pelos alunos, incorporando a cada palavra uma frase explicativa: DOCTOR / A doctor helps people. / A doctor works in hospitals or clinics. Isso também pode virar peças de um jogo de memória feito pelos alunos.
Logo após o professor pode mostrar o vídeo "Career Day" da banda The Brazillions pelo Youtube.
Algumas ideias de jogos online para complementar a aula:
http://www.2flashgames.com/f/f-649.htm
http://www.anglomaniacy.pl/occupationsWordsearch.htm
http://www.didigames.com/job.htm

domingo, 10 de junho de 2012

Describing Pictures of People

Que tal pedir aos alunos que comparem fotos de pessoas que tenham algo em comum? Uma das ideias é preparar sets de fotos de atores diferentes que representaram a mesma personagem no cinema, como por exemplo Superman e Mulher-gato.
 Os alunos devem primeiramente descrever as diferenças e similaridades entre as fotos, para logo após escolherem a versão que mais gostaram.
Peça também aos alunos que façam uma lista de personagens interpretadas por diferentes atores, escolhendo também seus favoritos.

quinta-feira, 7 de junho de 2012

Teaching Topics - ALIENS

Aproveitando a onda de lançamento de Homens de Preto 3, um tópico que aparece em vários livros e pode render várias atividades é "Aliens". O professor pode iniciar uma discussão usando as perguntas do site Esl Discussions.
Logo após, o vídeo musical "Back In Time" pode ser trabalhado com os alunos. A letra da música está no site letras.terra.com.br.
Uma outra ideia é pedir aos alunos que criem um alienígena e o descreva em frases simples. Os alunos também podem usar o site Quick Flash Games - Alien Creator para montar seu alienígena online.

sábado, 19 de maio de 2012

Classroom Management Tips 2

Outra ideia para manter a ordem e o bom andamento das aulas é estipular critérios para escolher o aluno com melhor desempenho mensalmente ou até semanalmente. O professor explica os critérios detalhadamente e mantém um controle da performance dos alunos. 
Os critérios podem ser: comportamento / participação / uso do inglês durante as aulas / cooperação e interação com os colegas / motivação e vontade de aprender.
O aluno escolhido poderá optar por uma das premiações pré-selecionadas pelo professor: 
1. Escolher de um site em inglês para ser usado na aula (com o aval do professor)
2. Escolher um jogo educativo a ser usado em sala.
3. Escolher uma atividade a ser usada no pátio da escola (ou em outro espaço disponível)
4. Escolher uma atividade usando um DVD de sua preferência ( o professor deve montar a atividade logo após a escolha do DVD).

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Classroom Management Tips

Essa técnica é muito eficiente para ser usada quando um grupo de alunos apresenta problemas de comportamento em uma determinada aula. Quando a situação estiver complicada, pare a aula e tenha uma conversa séria com os alunos, entregando a cada um uma folha em branco. Os alunos devem dividir a folha em quatro partes, numerando-as de 1 a 4:
Na primeira parte, os alunos devem se auto-avaliar, escrevendo o que fizeram de positivo e de negativo, atribuindo também uma nota por sua participação.
Na segunda parte, eles devem avaliar a aula como um todo e mensurar se a aula foi produtiva para eles, atribuindo também uma nota para a aula como um todo.
Na terceira parte, os alunos devem escrever o que podem fazer para melhorar as aulas, e também que atitudes o professor deve tomar.
E na última parte, os alunos devem escrever um pedido de desculpas formal ao grupo. Aqueles que se comportaram podem escrever uma mensagem aos colegas.
Na aula seguinte o professor lê um resumo de tudo o que foi escrito sem citar nomes e devolve a folha aos alunos. Usando o verso, eles devem escrever tudo o que mudou de uma aula para a outra, fazendo também uma lista do que ainda deve ser aperfeiçoado.
Outra ideia é firmar um acordo formal com os alunos, a fim de que todos atinjam resultados mais positivos ao final do semestre.

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Teaching Topics - Opposites

Inicie a aula criando flashcards com os alunos: Happy and Sad / Hot and Cold / up and Down / etc. Os alunos podem jogar memória e formar frases. Aproveite para praticar online com os sites pbskids e funschool. Outra ideia é levá-los prontos para a sala e pedir aos alunos que os agrupem em pares (What's the opposite of _____?). A figura abaixo é do site Home Education Resources.
O professor também pode entregar aos alunos alguns flashcards em branco e pedir que eles criem seus próprios desenhos e escrevam as palavras. Abaixo, um modelo para imprimir (que também pode ser usado como uma cartela de bingo):
Outra ideia é procurar figuras em revistas e criar um poster coletivo com o grupo todo. O professor pode mostrar um exemplo para inspirar os alunos. A figura abaixo é do site education.scholastic.co.uk.
Outros sites para praticar online:
Dá para fazer também o download de exercícios prontos do site kidslearningstation.com para os alunos trabalharem em sala.
No Youtube também podemos encontrar muitos vídeos. O primeiro é Sesame Street: Opposite Stuff.
O outro se chama Opposite by Debbie and Friends.
Opposites Song 1
The Opposites Song
50 Opposite words
Opposites By The String Beans
Para os alunos que já sabem ler, uma letra de música legal de trabalhar é Hello Goodbye na versão do Glee.
Os alunos podem criar uma nova versão para a música usando o vocabulário estudado.

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Online Reading - Marvel Digital Comics

Incentivar o hábito da leitura entre os alunos é fundamental para que eles possam aprender uma nova língua efetivamente. O site da Marvel disponibilizou gratuitamente 267 HQ's para serem lidas online. O professor pode mostrar o site aos alunos, falando sobre a importância de ler material autêntico, ou até mesmo criar atividades baseadas nas HQ's.
Uma ideia é pedir aos alunos que leiam uma HQ no período de uma semana e criem uma versão simplificada da história para fazer parte de um mural. Outra atividade interessante é formar grupos com os alunos, pedindo que cada grupo escolha uma HQ e monte uma encenação (role play) de 3 minutos baseada nela.

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Memory Match - Physical Features

Peça aos alunos que assistam ao trailer do filme Sky High e descrevam em detalhes uma das personagens, usando o vocabulário encontrado no site esl.about.com. Em pares, o aluno 1 lê a descrição para que o aluno 2 a desenhe, e vice-versa.
Logo após, os alunos jogam Sky High Memory Match pelo site Yahoo Games. Sempre que formarem um par, devem descrever a personagem em uma frase.
Uma outra ideia é utilizar fotos dos alunos (ou auto-retratos) para criar um jogo de memória coletivo. Mas é importante pedir permissão aos pais para tirar ou usar fotos dos alunos, que podem ser escaneadas para formar pares.

terça-feira, 1 de maio de 2012

Speaking Topics - Super Heroes

Inicie uma discussão com os alunos sobre super-heróis usando as ideias dos sites tigertesl.blogspot.com.brgl-english.com ou iteslj.org
Logo após peça aos alunos que descrevam como seria um super-herói no mundo real. Apresente o site www.reallifesuperheroes.com e peça aos alunos que escolham um dos heróis do site para ser descrito ao grupo. Os alunos também podem assistir a um vídeo pelo youtube:
Ao final, os alunos criam um super-herói e o apresentam ao grupo. E que tal terminar a lição trabalhando com a música "Heroes" de David Bowie"?
Os alunos devem terminar a aula com o sentimento de que nos tornamos heróis sempre que tomamos alguma atitude, mesmo que pequena, para fazer o bem. Com certeza uma aula para ser pensada com carinho.

Drama Lessons - Improvisation

Usar teatro nas aulas de inglês para praticar pronúncia e fluência sempre trouxeram muitos resultados positivos. A ideia aqui é primeiramente mostrar aos alunos vídeos de finais alternativos de filmes famosos pelo site How It Should Have Ended (muito bom também para praticar a compreensão oral, uma vez que são filmes curtos de animação).
Logo após, os alunos dividem-se em grupos e escolhem um filme para criarem uma cena final alternativa. Os outros alunos devem assistir e tentar descobrir o nome do filme. Uma outra ideia é pedir que cada aluno escolha um filme e sorteie um parceiro para conduzir a cena. Esta cena não terá preparação, pois os alunos devem improvisar.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

What are they saying?

Essa é uma atividade para começar a aula, chamada de "warmer" utilizando imagens do filme Mirror, Mirror: imprima uma figura abaixo para cada aluno e peça para que escrevam o que eles acham que as personagens estão falando. 
Cada aluno então apresenta sua figura e na sequência se reúnem em grupos para apresentarem uma pequena encenação (role play) baseada no que escreveram.
Aproveite também para trabalhar com o videoclip da trilha sonora do filme pelo youtube.
A letra está no site letras.terra.com.br.

segunda-feira, 12 de março de 2012

Animals - Safari Adventure

Ao ensinar animais em inglês, que tal iniciar pedindo aos alunos que recortem figuras de animais em revistas e as transformem em "flashcards"? Os alunos podem praticar a estrutura: "What can you see? I can see a ____.". Outra ideia é esconder os cards pela escola e iniciar uma caça ao tesouro.
O próximo passo é pedir aos alunos que escolham quatro animais e escrevam perguntas usando a estrutura "Can you see a ____?" em uma folha. As folhas são trocadas entre os alunos, que devem assistir ao vídeo abaixo e responder as perguntas.
E para terminar, o professor pode pedir aos alunos que tragam animais em miniatura para montarem juntos uma maquete de um safari. Os alunos devem apresentar em inglês seus animais favoritos e praticar as estruturas ensinadas. Alguns sites para consolidar o vocabulário são o Animal Safari e o African Animals.

sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - DISNEY CARTOONS

O professor pode escolher um dos dois vídeos para essa atividade:
Mickey's Trailer (1938)
Hawaiian Holiday (1937)
Os alunos devem assistir ao cartoon e descrevê-lo em apenas 3 frases. Ao final, cada aluno lê sua sinopse para o grupo, que deve votar na mais bem escrita. O professor pode perguntar se há alguma similaridade entre o cartoon e as férias dos alunos.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - MEET MY NEW FRIEND

Que tal fazer amizades (ou reforçá-las) no primeiro dia de aula? Para esta atividade, os alunos devem ser sorteados a fim de formarem pares, que sentarão juntos. Funciona melhor para grupos novos, mas alunos que já se conhecem também podem fazer a atividade, usando informações desconhecidas. 
No primeiro momento, um aluno escreve sobre o outro, tentando adivinhar dados sobre sua vida, como no exemplo: "This is my new friend Barbara. She's 13 years old and she lives by the beach, in Jurerê. She's got 2 brothers and her Mother is an interior designer.". Ao final, os alunos lêem o que escreveram e confirmam se mais acertaram ou erraram as informações. 
Essa é uma excelente oportunidade para falar sobre como é bom fazer amizades no ambiente escolar e também introduzir dois amigos inseparáveis: Calvin & Hobbes. Ótimo momento também para incentivar a leitura de quadrinhos em inglês. Uma boa dica é o site Go Comics, que possui tirinhas de Calvin e muitas outras.

quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - HAWAIIAN VACATION

Primeiramente os alunos se dividem em grupos, de acordo com a quantidade pessoas na sala. Cada grupo tem 2 minutos para escrever uma lista de coisas que levariam de férias para o Havaí. 
Ao final, um aluno de cada grupo lê a sua lista: para cada palavra exclusiva é marcado 1 ponto. Palavras repetidas não valem pontos. Agora os grupos devem assistir a um pedaço do filme Toy Story - Hawaiian Vacation e formar 3 frases baseadas no vídeo, usando 3 palavras de sua lista.
Para cada frase correta são marcados mais 3 pontos. E para terminar, os alunos formam oralmente uma frase comparando as suas férias com a citada no vídeo.

quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - MY VERY OWN PAGE

Cada aluno recebe um folha impressa com itens a serem preenchidos, como por exemplo, como eles se descreveriam em 3 palavras (I am ____.) ou 3 desejos para este semestre. O professor pode auxiliar os alunos para que escrevam tudo em inglês.
Ao final, todos se reúnem para mostrar suas páginas, comparando-as com as dos colegas. Um excelente "ice-breaker" para o primeiro dia de aula.

Back From Holidays - MUSICAL CHAIRS

Essa variação da famosa dança das cadeiras serve para fazer com que os alunos se apresentem de maneira divertida no primeiro dia de aula. Mas ao contrário da brincadeira original, o aluno que ficar sem sentar não é eliminado, mas responde a uma pergunta feita por um dos alunos do grupo.
O professor pode escolher uma cadeira para ser a "Question Chair", ou seja, o aluno que sentar nela pergunta para quem ficou de pé. É importante o professor mediar toda a atividade, controlando as perguntas e a frequência em que os alunos perguntam e respondem. O vídeo abaixo mostra a brincadeira original, mas pela reação de quem sai da brincadeira, vemos que é melhor brincar sem eliminar ninguém.
Pode parecer uma brincadeira de crianças, mas após a primeira rodada até os adolescentes irão curtir e relembrar suas infâncias, com certeza!

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - MY LIFE IN MY HAND

Essa atividade é para fazer com que os alunos conheçam uns aos outros já no primeiro dia de aula. Cada aluno desenha a palma de sua mão em uma folha de papel, recortando-a e escrevendo uma informação de sua vida em cada dedo. Sempre que o professor bater palmas e falar a palavra "MOVE", os alunos devem se reunir em pares e fazer perguntas sobre as informações escritas na palma de seu companheiro. O professor também pode usar uma música, pausando-a para que os alunos possam se juntar.
Ao final, os alunos devem tentar lembrar do maior número de informações que coletaram possíveis, descobrindo também similaridades entre eles, como por exemplo um filme favorito. Excelente oportunidade também para ensinar a diferença entre as expressões "IN MY HANDS" e "ON MY HANDS". Para quem quiser trabalhar com música, a música Hemorrhage (In My Hands) da banda Fuel traz uma dessas expressões.
A letra e a tradução você encontra no site letras.terra.com.br. Para os grupos mais avançados, que tal uma leitura sobre "palm reading" no site www.wikihow.com? Bom divertimento!

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - QUESTIONS AND ANSWERS MEMORY MATCH

Imprima a figura abaixo duas vezes para formar um jogo de memória. O objetivo é fazer com que cada vez que um aluno encontre um par, faça uma pergunta ao aluno à sua direita baseado na figura que aparecer. Ambos marcam um ponto cada se pergunta e resposta estiverem corretas.
Por exemplo:
What's your name?
How old are you? When is your birthday?
Where do you live? Do you live in a house?
What can you tell me about your family? What's the name of your _____?
Where did you spend your last vacations?
Do you like pizza? Did you eat sushi last ______?
Did you go to the movies last ____? Did you watch ____?
What was the last song that you listened to?
Did you play video game last _____?

domingo, 12 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - FUNNY COMIC STRIPS

Peça aos alunos simplesmente para pensarem em alguma situação engraçada que aconteceu com eles durante as férias, e que transformem essa situação em um cartoon ou uma tirinha. Os alunos podem exagerar ou criar uma situação à vontade, baseados em suas férias.
O site Cartoon Stock possui vários cartoons, em que os alunos podem se basear para posteriormente criarem suas tirinhas. Ao final, todos os trabalhos podem ser expostos, fazendo parte de um mural sobre as férias.

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - RV Movie Trailer Activity

Inicie uma discussão com seus alunos sobre planejar uma viagem de férias em um trailer (RV). Eles devem falar sobre lugares que gostariam de visitar, cuidados a tomar, também formulando uma lista de 10 itens indispensáveis para a viagem.
Logo em seguida, mostre o trailer do filme e peça aos alunos que escrevam uma pequena sinopse sobre o filme. . O site imdb pode ser usado para ajudar os alunos. Peça também aos alunos que prestem atenção se algum item de suas listas aparece no trailer.
Ao final, os alunos devem escrever quatro frases comparando suas férias com as férias da família do filme: duas sobre as diferenças e duas sobre as similaridades (e.x.: In both cases the father drove the family.).

segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - MY HOLIDAYS BAG GAME 2

Semelhante à atividade postada anteriormente, nessa variação os alunos colocam objetos de suas férias ao invés de palavras dentro das sacolas, como por exemplo tíquetes de cinemas ou parques, passagens aéreas, panfletos, suvenires, camisetas, etc.
A atividade pode funcionar como um "Show and Tell" (em que os alunos apresentam suas férias com a ajuda dos objetos) ou como o jogo de perguntas e respostas descrito anteriormente.

domingo, 5 de fevereiro de 2012

Back From Holidays - MY HOLIDAYS BAG GAME

Peça aos alunos que preparem uma sacola em casa (pode ser de papel, pode ser uma sacola que eles já tenham, pode ser até uma caixinha) com vários pedaços de papel dentro dela. Em cada papel, deverá ser escrita uma palavra-chave sobre as férias do aluno. Em sala, todos sentam em roda com suas sacolas posicionadas na frente de cada aluno. O primeiro aluno escolhe uma sacola e retira uma palavra (não pode retirar de sua própria sacola), lendo-a em voz alta.
O primeiro aluno que adivinhar a relação da palavra com as férias marca um ponto. O professor pode estabelecer o limite de palavras de acordo com o tempo disponível para esta atividade.
Ex.: FLORIDA - Did you go to Florida? / Did your parents rent a house in Florida?